先给出结论
用可验证线索建立候选，再核对身份和冲突。无法确认时明确留下缺口。
冻结最初的记忆
在阅读别人给出的答案前，把原始回忆写下来。分开记录当时亲眼看见的内容、后来听到的描述和现在的推测。这样做能让你发现哪些细节是在看到候选之后才出现的。 可先浏览片名寻找，再阅读资料整理规则。
建立小而可查的候选集
先用最确定的场景与语言检索，最多保留五个候选。每个候选填标题、年份口径、主创、对应线索和冲突点。候选过多时先改进线索，不无限扩张收藏夹。
确认与未确认都能交付
有可追溯条目，且关键场景与身份字段相符时，才写“已核对”。缺乏实际片段或原始资料时，写“较可能，仍缺某项证据”。找片不是一定要立刻给出一个片名，清楚的未确认记录同样有价值。
虚构演练：候车室里的信件
这是虚构教学案例，不对应真实影片。假设只记得候车室交信，可以把地点与动作设为高把握，雨声设为低把握；若候选只满足雨声，不应优先于满足交信动作的候选。
四步整理
- 01记录原始记忆并标来源。
- 02列出不超过五个候选。
- 03逐个核对冲突而非只数相似点。
- 04保存下一步所缺的具体材料。
候选卡应包含
- 候选标题及其来源
- 对应的确定线索
- 明显冲突与待确认项
- 下一次核对所需的资料
常见问题
什么时候该停止？
当继续检索只返回相同来源，或缺少决定性资料时就暂停，写明下一步需要片头、节目单还是具体场景，不重复搜索消耗时间。
为什么不直接给出片名？
当前没有具体作品证据。方法文章不能把虚构例子升级成真实电影介绍。
保留下一次接续的入口
保存有效查询、已排除候选及排除原因。下次得到一条新线索时，就不用从头再找。